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La Dra. Yolanda Cazares presenta "Las actividades en ABP están diseñadas para que a través de ellas el estudiante tenga un rol activo en su aprendizaje."
Van Der Vleuten. MÁS ALLÁ DE LA INTUICIÓN. En conferencia pronunciada con motivo de la aceptación del puesto de Catedrático de Educación en la Universidad de Maastricht, noviembre de 1996.
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Afirma Iglesias “En la década de los cuarenta, la facultad de medicina de la Universidad MacMaster de Canadá introdujo los procesos tutoriales, no sólo como método de instrucción específico (Barrows y Tamblyn,1980) sino como el aspecto central de su filos
